小学语文教学中学生语感培养方法分析

众所周知,小学生语感培养至关重要,是语文教学的重要组成部分和中心环节。当前小学语文教学中仍旧存在诸多弊端,最为常见的是语感培养重诵读、轻分析以及轻文本、重朗读的等问题。本文针对当前小学语文教学现状和教学特点,对小学语文教学中的语感培养策略进行详细分析和阐述,希望为我国小学语文教育事业提供合理化建议。