小学语文课外阅读教学中的情境创设研究

小学教育是学生教育成长的基础阶段,而小学语文教学可以陶冶学生的性情,启迪学生的心智。新的课程改革对小学语文的课外阅读教学提出了更高的要求,课外阅读是语文课堂教学的辅助部分,可以有效开阔学生的视野。其中创设情境是应用比较广泛的教学方式,能够有效提升小学生的语文课外阅读能力。