期刊文献+

用好交互工具 提升课堂效果

下载PDF
导出
摘要 新课标改革的不断深入,促进了教学手段的科技化。将交互工具运用到小学数学教学中,有效提高了学生的自主探究能力,培养了学生自主学习的意识。同时,还培养了学生的团队意识、实践能力和逻辑思维能力。交互式教学将教学课程与现代化教学工具有机结合,突破了传统的教学模式,为我国教育事业的发展提供了方向与目标。本文浅析了如何利用交互工具开展数学教学。
作者 张裕侠
机构地区 徐州市火花学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第9期107-107,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部