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浅析小学高年级数学“愉快教学”的实施策略
被引量:
2
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摘要
本文介绍了在数学教学中实施"愉快教学"的具体策略:愉快游戏,让学生体验数学的乐趣;结合实际,让学生意识到数学的重要性;竞赛激励,让学生对数学产生兴趣;电教教学,调动学生学习数学的积极性。
作者
秦会会
李运满
机构地区
蒙阴县高都镇中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第9期122-122,共1页
New Campus
关键词
小学数学
高年级
愉快教学
实施策略
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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