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浅议“学讲计划”中的合作教学
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摘要
合作学习作为新课改提倡的教学方式之一,对推进"学讲计划"具有很大的推进作用。要想提高课堂效果,必须让学生在课堂上活跃起来,这就要求教师转变教学观念和教学角色,把学习的主动权还给学生,营造高效的合作课堂。
作者
衡艳丽
机构地区
邳州市宿阳山镇梁口小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第10期35-35,共1页
New Campus
关键词
“学讲计划”
合作教学
高效课堂
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
2015年 第10期
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