期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论小学语文生活化教育的实现途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学习与生活现实是联系在一起的,生活不仅构成语文教育内容,更是语文教育的基础和源泉。在语文教育中,实现生活化的品格与价值就是要引导学生将自己当下生活中的意愿与信息,借助听、说、读、写等形式再现出来,并有所升华和凝结。
作者
饶桂珍
机构地区
会昌县周田中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第10期45-45,共1页
New Campus
关键词
小学语文
生活化教育
实现途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
87
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李双.
小学语文的生活化教学[J]
.课程教育研究,2015,0(24):157-158.
被引量:3
2
程大妹.
小学语文生活化教学探究[J]
.考试周刊,2013(74):37-38.
被引量:32
3
王丽霞.
新课标下小学语文生活化教学的几点思考[J]
.才智,2013(33):126-126.
被引量:66
二级参考文献
5
1
韩树霞.
小学语文教学生活化的实践与探索[J]
.硅谷,2009,2(13).
被引量:6
2
钟启泉;崔允漷.基础教育课程改革纲要(试行)解读[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
3
陈晓燕.
点击“生活语文” 刷新精彩课堂——小学语文“生活化”教学的探索[J]
.中小学教学研究,2010,11(6):19-20.
被引量:8
4
措姬.
浅谈小学语文生活化教学的有效策略[J]
.大观周刊,2013(6):152-152.
被引量:19
5
徐海霞.
语文与生活[J]
.中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2004(2):25-25.
被引量:8
共引文献
87
1
张兴红.
小学语文生活化教学探究[J]
.新智慧,2021(13):71-72.
2
李莉.
生活走近课堂 学生走近生活——生活化教学在小学语文教学中的运用[J]
.新智慧,2021(3):87-88.
被引量:3
3
胡发香.
小学语文生活化教学初探[J]
.新课程教学(电子版),2020(7):99-100.
4
俞奕晴.
在生活“大课堂”中彰显语文“小课堂”[J]
.小学生(多元智能大王),2021(3):63-63.
5
张惠杰.
小学语文生活化教学之我见[J]
.高中生学习(师者),2014(4):110-110.
6
顾烨.
小学语文的生活化教学[J]
.学园,2014(6):119-120.
7
王宝华.
小学语文生活化教学途径的分析与改进[J]
.考试周刊,2014(35):43-43.
被引量:14
8
杨永容.
新课标下小学语文教学的思考[J]
.新课程学习,2014(6):23-23.
被引量:1
9
刘杰.
小学语文生活化教学的几点思考[J]
.新课程,2018,0(31):26-26.
10
陈艳.
生活化教学在小学语文教学中的应用[J]
.新课程学习,2014,0(9):41-41.
被引量:2
1
王华.
让形象化教学成为课堂教学的主旋律[J]
.小学教学参考(数学版),2015,0(2):38-39.
被引量:2
2
范胜波,王秀艳.
浅说写生课教学[J]
.山东教育,2004(21):98-98.
被引量:1
3
陈玉兰.
绽放激情 溢出精彩——低年级课堂表演之效应[J]
.新课程学习(下),2010(3):43-43.
4
翁庆林.
提高学生习作能力的探索[J]
.新课程(教育学术),2007,0(12):68-69.
5
张永兰.
改革家庭作业形式再现数学学习过程[J]
.中国农村教育,2007(11):50-50.
6
吴慧.
注重模型建构,打造精致高中生物教学课堂[J]
.考试周刊,2015,0(99):143-143.
7
赵燕萍.
低年级课堂表演的快乐之旅[J]
.小学时代(教师),2010(12):98-98.
8
王兴发,王文强.
例析挖掘学生“兴趣点”的有效方法[J]
.中国学校体育,2010,29(10):93-93.
被引量:1
9
赵玉龙.
回忆[J]
.作文与考试(初中版),2015,0(29):1-1.
10
梁德莲.
面向生活的思想品德课堂教学策略[J]
.中学教学参考,2010(36):30-31.
新校园(中旬刊)
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部