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初中物理教学生活化的有效方法
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2
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摘要
初中物理教学生活化具有重要意义,能密切课堂教学与生活的联系,激发学生学习物理知识的兴趣,提高学生物理知识应用能力。为促进课堂教学生活化,应该从新课导入、内容讲解、课堂实验、课后练习、知识应用等方面采取有效方法,实现教学的生活化,提升初中物理教学效果。
作者
刘新彦
机构地区
郓城县玉皇庙镇刘口初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第10期79-79,共1页
New Campus
关键词
初中物理教学
生活化
新课导入
课堂实验
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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