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浅谈自主欣赏在小学美术教学中的运用

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摘要 在美术教学中,教师不仅需要用不同的启发手段,激发学生对新知识点的浓厚兴趣,唤醒他们学习的需要,更需要创造条件,激发学生的自我意识,促进学生展开自主学习的探索和富有个性品质的创造,让每一位学生在美术学习中真正焕发"自我""真我"的生命光彩。
作者 车爽
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第10期115-115,共1页 New Campus
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参考文献1

  • 1柳友荣,方明.现代心理学基础[M].合肥安徽人民出版社,2011(8).

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