小学数学应用题教学的一般规律

一、确定应用题的有关教学指导思想在小学数学的教学中，进行应用题收学的主要任务和目的是培养小学生的逻辑思维能力，同时也为小学生将来进入初中数学的学习打下良好坚实的基础。因此，在进行小学数学应用题的教学时首先要明确和清晰地认识到这一教学指导思想，即不能只考虑到当前的应用题的教学还要“未雨绸缪”，为将来的进一步学习打下基础，在这种教学思想的指导之下，不仅学生能实现良好的学习效果，教师也能收获到事半功倍的教学效果。