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构建生活化小学数学课堂的方法
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摘要
数学知识来源于生活,又作用于生活。因此,发挥教师丰富的生活经验,挖掘生活中隐藏的一些数学问题,或把数学问题导入到生活之中,实行生活化的教学方式,让学生在“生活”中学习数学知识,引导学生善于从生活中发现并解决数学问题,体会数学的无穷魅力,让学生摆脱传统数学枯燥教学方法的桎梏,达到在快乐中学习、在学习中成长的教学目的,实现生活与数学教学产生良性互动。
作者
万青春
机构地区
江西省丰城市孺子学校
出处
《开心(素质教育)》
2015年第10期55-55,共1页
关键词
生活化
数学课堂
小学
数学问题
数学知识
生活经验
教学方式
教学方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
2015年 第10期
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