摘要
教育思想是决定改革成败的关键，是树立职业道德的基础，是衡量教学水平的标准。确定幼儿教育的教育思想：一是我国教育的总目标，二是幼儿的年龄特点。幼儿教育是我国教育事业的组成部分，是基础教育的基础。因此，从幼儿的年龄特点出发，幼儿教育的主要任务在于促进幼儿身心各方面素质的和谐发展。幼儿园的教育应该是：面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。过去，我们受传统教育思想的束缚，认为基础教育就是为人才宝塔建塔基，目的是为了选拔少数尖子，因而淘汰了大量完全可以获得较大发展的孩子。当前。随着幼教改革的深入发展，我们要突破这种狭隘、陈腐的教育观念，把教育工作的着眼点放在全面提高幼儿素质上来。
