提高课堂教学有效性的策略

课堂教学的有效性是指在一定的教学过程中，教师要与学生打成一片，全身心地融入学生中间，与学生一起合作交流，共建有利于学生个性发展的课堂氛围，调动教师与学生合作的积极性，使课堂教学成为学生获取知识和能力的平台。一、优化课堂结构，强化目标意识传统的小学语文课堂教学是教师一言堂，满堂灌，学生被动学的结构模式，不是以学为本、以生为本的教学观。