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生活化小学英语教学课堂的构建
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1
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摘要
生活化的教学模式是指在一定的科学教学理论基础L结合学生心理特点和认知能力,从学生的生活实际出发,为学生展现丰富多样的教学情境,实现教学课堂的生活化。生活化的课堂教学对培养学生的学习兴趣,提升学生的英语会话能力有极大的帮助。
作者
揭依佳
机构地区
江西省东乡县实验小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第12期60-60,共1页
关键词
英语教学
课堂教学
生活化
小学
认知能力
心理特点
教学理论
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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开心(素质教育)
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