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写人记事构思六法

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摘要 如何写人记事,本是初中作文训练的重要内容,也本应该在初中阶段完成,然而一方面写作训练本身是有层次性的,另一方面初高中的作文评价标准不同。还有就是学生由初中到高中,写作的转换需要过程与时间。
作者 庄照岗
出处 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2015年第12期31-35,共5页
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