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对高职应用文写作教学过程的反思
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摘要
应用文写作是高职院校学生应具备的基本技能。然而,现今由于各方面原因,高职院校对学生的这方面教育十分欠缺或者由于教育的方式、技巧等不恰当而收效甚微。本文就高职应用文教学中存在的问题和相应对策进行探讨。
作者
唐贵英
机构地区
重庆财经职业学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第6期6-6,共1页
New Campus
关键词
高职院校
应用文
问题
对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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