高职院校机械制图课程教学研究

面对高职机械制图课程学时减少,教学信息量却更为丰富的现象,本文从教师自身业务水平、转变教学观念、培养学生的创新能力和自学能力、使用多媒体课件等角度出发,对改革高职机械制图的教学方法和手段的改革作了一些探讨。