浅析适应《中国制造2025》需要的高校实践教学评价

为适应《中国制造2025》需要的实践性教学评价,应着重从适应大众创业、万众创新需要的人才培养方案及提高教学质量的角度,分析优化实践教学过程、完善教学效果的改进措施。规范实践教学过程管理,提高实践教学质量,建立科学的实践教学评价体系,具有重要意义。