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论如何利用微课提高大学数学的教学质量 被引量：2

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摘要 随着社会的发展,高校教师对教学方式越来越重视。微课作为一种全新的教学模式,是一种更高效的教学手段,给高校的课堂教学带来很多变化。实际上,这不仅是一种新的教学模式,更开启了一种新的研究。本文就对微课在高校数学教学中的应用问题进行了探讨。
作者 张园园
机构地区 宁夏大学新华学院
出处 《新校园（上旬刊）》 2015年第6期106-106,共1页 New Campus
关键词 微课 大学数学 教学质量
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献27

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同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

新校园（上旬刊）
2015年 第6期

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