浅析高职高等数学课堂教学活动的改革

笔者通过结合高职高等数学课堂教学案例及课后与授课教师的交流、探讨,总结出目前高职数学教学活动中存在的突出问题,对数学教师的授课模式、改变课堂角色和建立和谐的师生关系进行了有益的探讨,并提出提高课堂教学效果的建议。