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论双导师制在英语学科教学论硕士研究生培养中的应用
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摘要
双导师制为英语学科教学论硕士研究生培养开辟了新路。本文讨论了其对于提高学习、工作质量成效方面的优势,同时指出了操作过程中,在导师遴选和培养制度等方面出现的问题及相应完善建议。
作者
王姝
机构地区
牡丹江师范学院西方语言学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第7期164-164,共1页
New Campus
基金
牡丹江师范学院2013年校级教育教学改革项目“双导师制为依托的教学法课程教学模式改革”的研究成果(项目编号:2013JGZX0106)
关键词
双导师制
应用型研究生
实施策略
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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