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浅谈高校网络学习平台有效性现状
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摘要
课堂教学有效性一直是教育工作者研究的课题之一,研究较多且成熟。现如今网络学习平台应用广泛,成为辅助课堂教学、再教育的重要工具之一,其有效性研究也成为构建网络学习平台的重要组成部分。本论文以课堂教学的有效性为起点与支撑,浅析网络学习平台的有效性与当前平台现状。
作者
舒婷
李志平
傅晓园
马帅
机构地区
云南师范大学信息学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第8期138-138,共1页
New Campus
关键词
高校
网络学习平台
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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新校园(上旬刊)
2015年 第8期
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