期刊文献+

对接教学,提升学生的职业适应性——以学前教育专业为例

下载PDF
导出
摘要 对接教学是教师教育一体化的途径之一。对接工作需要,提升学生专业理论与技能水平;对接教师专业发展,提升专业认同感与职业认同感;对接幼儿教师工作实际,提升学生职业适应能力。
作者 解晓莉
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第8期166-167,共2页 New Campus
基金 宝鸡职业技术学院“我院学前教育专业课程内容与职业资格标准对接研究”(课题编号:2013041Y)的成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

共引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部