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试析大学英语教材内容的取舍与调整
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摘要
本文主要探讨大学英语教材的取舍与调整。大学英语教师需要对教材所涉及的内容进行灵活取舍与调整,可以从两个方面进行:一方面是在宏观上对教材内容进行总体把握,对其结构和内容进行修改;另一方面则可以从微观上,即词汇、课文和教学活动上进行删减、补充或替换。
作者
王杨琴
陈会芝
机构地区
湖北科技学院外国语学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第9期6-6,共1页
New Campus
关键词
大学英语
教材
取舍
调整
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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