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高职教学中引入培训课程教学方法的探索性研究
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摘要
高职教育越来越强调实践性和应用性,提高学生的实践能力、操作性技能的教学方法也随着培养目标的不断变化而变化。本文在分析高职教育和现代培训方法的特点的基础上,对高职教学中引入培训课程教学方法进行了探索性研究。
作者
臧伟
机构地区
安徽邮电职业技术学院经济管理系
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第9期95-95,共1页
New Campus
关键词
高职教育
培训
教学方法
探索性研究
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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