新时代背景下高职班主任管理艺术

做好任何事情都是有方法的,当好一名高职班主任同样需要方法。时代在变,我们面对的学生也在变。＂95后＂的高职院校学生基础知识薄弱,缺乏学习目标,学习主动性不强,自我管理能力差,教师必须深入研究教育对象,采取科学有效的管理方法,才能更好地满足育人的需要。