基于支架式教学模式的高职英语口语教学研究

随着教育改革的不断深化,社会和用人企业对高职英语口语教学也提出更高的要求。尤其我国现行教育体系中,学生英语口语训练在初级教育中并未普遍开展,导致高职英语口语教学中存在极为明显的学生能力差异性问题,若忽视教学方法的合理应用更造成学生失去口语学习的兴趣。在此背景下便引申出支架式教学方式,通过研究发现,它可起到良好的教学效果。本文主要对支架式教学模式的相关概述、高职英语口语教学中支架式教学模式的具体运用以及应用中的注意事项进行探析。