JAVA程序设计教学中的形象化教学手段探索

随着新课改革政策的实施,人们开始对JAVA程序设计教学有了相应的重视。JAVA程序设计教学的理论基础相对来说较为复杂,教学存在着一定的困难。为了保证学生能够更好地理解JAVA程序设计的理论知识,因此,采用形象化教学手段进行教学被相关学者提出。基于此,本文对JAVA程序设计教学中的形象化教学手段进行探索,首先介绍了形象化教学手段在JAVA程序设计教学中的重要性,然后对教学手段的运用进行分析,以期通过本研究对JAVA程序设计教学水平的提升起到一定的帮助作用。