对新时期技工院校班级管理工作的思考

新时期,技工院校一方面要培养高素质且拥有专业技能的应用型人才,另一方面还肩负着知识创新、技术革新和科学研究的重任。班主任是班级的组织者、管理者和引导者,在技工院校扮演着重要的角色。本文结合技工院校学生群体的特殊性,对如何做好班级管理工作的策略进行研究。