以就业为导向的学生职业素质教育管理探讨

学校在学生职业素质的培养过程中遵循的指导思想为＂职业素质教育全过程培养、全方位展开、全员参与＂,从学生跨入校门开始,学校的辅导员、专任教师等对学生的职业素质和职业道德教育就伴随着学生的成长。学生在校期间开设了素质教育类必修课程及素质教育类的选修课程,将素质教育融入学习领域课程教学过程中,并通过讲座、学生党团活动、学院花溪文学社、学院电子设计协会、院级电子设计大赛、师生联谊会、院级科技文化艺术节等多种形式的校园文化活动提高学生全面素质。