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以人为本,切实提高五年制高职大专生培养质量
被引量:
2
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摘要
五年制高职大专是贯通中职与高职的特殊办学形式。五年制高职大专生在学习、日常行为习惯上均有着较为明显的特点。要提高人才培养质量,就必须针对学生实际,因材施教,提高教学效果;刚柔相济,加强行为管理;通过人文熏陶,提升学生综合素养。
作者
唐小纯
文霞云
机构地区
益阳职业技术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2015年第10期178-178,共1页
New Campus
关键词
高职院校
五年制大专
人才培养
人才质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
2015年 第10期
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