面向无人机航空信息处理课程教学改革的调查问卷分析

本文采用问卷调查法，结合目前无人机航空信息处理教学中存在的问题，研究了学生的基本情况、入学前相关素养、课程掌握情况以及课程教学方法等问题。在此基础上，根据高职教育及该课程的特点，提出改变传统教学方式、推行任务驱动式教学、增加情境式教学、采用重点专题讨论和学员互助等多元化教学方式，重视过程学习的教学改革思路，以便更好地改进教学效果。