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独立学院微积分课程分层次教学的实践与研究

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摘要 独立学院是高等院校的一种。近年来,各个高校都有进行不同程度的扩招,这种现象在独立学院表现得更加明显。传统的“一刀切”的教学模式忽视了学生对教学方法、教学内容甚至是教学进度的不同需求,其教学效果不太理想。目前这种不利于学生发展的教育现状亟待改变,分层次教学是一个很好的解决方案。
作者 殷羽
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期66-66,共1页 New Campus
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