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高师公共教育学教学改革与实践研究--基于案例教学模式
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摘要
本文在界定案例教学模式含义和充分肯定案例教学意义的基础之上,提出了在公共教育学中采用案例教学模式的程序和策略。
作者
吴荣英
机构地区
鹰潭职业技术学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第12期126-126,共1页
New Campus
关键词
公共教育学
案例教学模式
教学改革
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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