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高师公共教育学教学改革与实践研究--基于案例教学模式

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摘要 本文在界定案例教学模式含义和充分肯定案例教学意义的基础之上,提出了在公共教育学中采用案例教学模式的程序和策略。
作者 吴荣英
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期126-126,共1页 New Campus
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