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新课程下小学数学探究式教学模式构建研究
被引量:
1
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摘要
探究学习是学生学习的一种主要方式,将探究学习贯彻落实到实际教学中是当前急需解决的一个重要问题。本文初步探讨了小学数学探究式学习的基本程序和实施策略。
作者
刘永秀
机构地区
武平县中山中心学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第12期203-203,共1页
New Campus
关键词
小学数学
探究式教学
模式构建
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2014年 第12期
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