塑造“爱”的家风

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摘要爱的含义是什么？身肩老师和家长的我，有时很困惑。作为老师，爱就是“俯首甘为孺子牛，化作春泥育红花”；作为家长，爱则应该是“雨露随相赠，润物细无色”。现在的孩子是幸福的，他们有优越的生活环境，有家长无微不至的照顾，更胜之还有家中老人无时无刻不伴随其左右，把他们娇惯成了名副其实的小皇帝、小公主。难道这就是对他们爱的表达方式吗？

作者杨梅

机构地区核工业成都机电学校

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第12期211-211,共1页 New Campus

关键词 “爱” 家风生活环境家长老师孩子

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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