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生本教育理念下小学体育分层教学实验分析 被引量:1

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摘要 在生本教育理念下的小学体育分层教学的实施具有重大意义。本文阐述了分层教学实施的必要性,分析了学生个体之间的差异性,探究小学体育分层教学的途径和意义。
作者 陈文利
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期234-234,共1页 New Campus
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