由一堂班会课引发的教学思考

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生形成情绪高涨和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么该种知识只会使人产生冷漠的态度，而使不懂感情的脑力劳动带来疲劳。”对于每周例行一次的班会课亦是如此。