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浅谈班主任有效家访 被引量:1

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摘要 家访是一种亲切而又平等的交流方式,有利于家庭力量和学校管理形成合力,促进学生在思想和学习方面的转化。作为班主任,笔者实践有效家访,在多年的家访工作中,提高了有效家访的认识。本文从六个方面谈谈笔者的一点认识。
作者 杨顺琼
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第12期279-279,共1页 New Campus
关键词 班主任 有效 家访
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1李幸生.家访——家、校沟通的有效途径[J].中国教育研究论丛,2005(01).

引证文献1

二级引证文献2

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