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政府在城乡基础教育资源均衡中的角色分析
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摘要
本文通过对目前我国城乡基础教育资源分布状况的分析,确定政府在促进城乡基础教育资源均衡中的角色,以促进我国基础教育资源均衡,实现教育公平。基础教育,包括幼儿教育、小学教育及中等教育。本文中的基础教育即义务教育,主要讨论了政府在均衡城乡教育资源中的角色问题。
作者
王亚楠
机构地区
厦门大学教育研究院
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第11期5-5,共1页
New Campus
关键词
政府
基础教育
资源
均衡公平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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