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初中语文教学中如何实现“减负增效”
被引量:
2
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摘要
减负是指缓解学生过重的作业、学习以及心理负担,增效是指提升学生的学习质量与效率,培养学生的综合能力与素质。在新课程改革与减负增效的双重标准下,本文就如何有效实现初中语文教学的“减负增效”进行了探讨。
作者
马存真
机构地区
隆德县张程中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第11期172-172,共1页
New Campus
关键词
初中语文
减负增效
负担
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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