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初析高职院校的统计学教学
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摘要
高职院校的经管类专业普遍开设有统计学课程,定位为专业基础课。教师在教学中创造性地解决问题,将知识化难为简,提升学生的职业技能和考证技巧,在职业学院教育中具有重要意义。本文从教学方法、教学手段、教学工具等方面初步探讨了相关问题并提出了对策,以供同行指正和参考。
作者
杨建军
机构地区
广州工商学院工商管理系
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第7期44-44,142,共2页
New Campus
关键词
高职院校
统计学
教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(中旬刊)
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