初中语文生态课堂“三段式”教学模式让课堂充满活力

以导学生疑、合作释疑、评价获能为一体的初中语文生态课堂“三段式”教学模式强调以人为本的教学思想。通过“导学案”引领学生自主学习，借助合作探究、交流展示彰显学生的主体地位，引入多元评价促使学生和小组共同进步。三者有机地融合，让语文教学焕发生机与活力。