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任务合作交流竞争--对小组合作学习方式的探索和思考
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摘要
新课程倡导通过体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,鼓励学生通过实践、思考、调查、讨论和合作等方式学习并使用英语,完成学习任务。在这种理念下,英语教学应尝试小组合作学习方式。英语教学中实施小组合作学习方式对教师的要求很高,教师要注意学习内容的难易编排和小组讨论时自由化的倾向,要关注依赖性强的学生,避免小组合作式学习流于形式。
作者
卢孝艳
机构地区
金堂中学外国语实验学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第7期184-184,共1页
New Campus
关键词
合作小组
任务
合作
竞争
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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