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不拘一格,提高学生的作文能力
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摘要
很多学生苦于写作文,被作文所累,但有的学生却乐于作文,原因何在?本文从敏于观察、勤于阅读和工于方法三个方面总结出了几点做法。
作者
方金平
机构地区
德州经济开发区赵虎镇三古小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第7期210-210,共1页
New Campus
关键词
观察
阅读
方法
作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2014年 第7期
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