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中小学英语教学衔接问题与对策
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摘要
小学阶段学了四年英语,但是,小学英语的教学质量与初中英语教学要求存在明显的差距。解决好中小学英语教学衔接问题是关系到学生在中学阶段能否迅速进入英语学习的良好状态,学好中学英语的关键。
作者
林裕良
机构地区
上杭县实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第8期148-149,共2页
New Campus
关键词
对策
英语教学衔接
中小学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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