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浅议班级管理

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摘要 在传统的教育教学工作中,人们普遍认为班主任就应围整天着学生转,随时随地都要把学生看牢,认为只有这样才能把学生管好教好。因此,中小学教育尤其是中学教育更应抓好学生的养成教育,培养学生的责任感、义务感及自主管理能力。
作者 崔晓萍
出处 《新校园(中旬刊)》 2014年第8期220-220,252,共2页 New Campus
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