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如何在初中历史教学中培养学生的人格
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摘要
初中历史教学的目标不仅仅是传授知识,而是要以育人为最终目的。培养健康的人格是初中教育的一个重要内容。本文从对学生人格培养的必要性着手,阐述了如何在初中历史教学中对学生的人格进行培养。
作者
陈秋芳
机构地区
陕西省洛南县四皓中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第7期141-141,共1页
New Campus
关键词
初中历史
人格
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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