浅谈语篇在小学英语词汇教学中的运用

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摘要新课改实施以来，小学英语课堂教学发生了很多变化，这些变化对词汇教学也产生了深远影响。然而，随着学生年级的升高和文本知识容量的不断增大，抽象的词汇也越来越多，学生对词汇的学习也表现出理解难、记忆差、运用弱的现象。如何在有限的课堂教学时间内让学生真正领悟词汇含义、正确运用词汇呢？

作者林立立

机构地区苍南县龙港镇云岩学校

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第7期144-144,共1页 New Campus

关键词英语词汇教学小学语篇英语课堂教学课堂教学时间知识容量学生课改

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新校园（上旬刊）

2014年第7期

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