文化在初中英语教学中的渗透

本文阐述了在新课程改革的背景下，初中英语教师如何通过激发学生兴趣，对比中西文化差异，拓展学生课外知识，从而丰富学生的西方文化知识，帮助学生提高沟通技巧，培养学生的跨文化意识与能力。