农村初中信息技术教学现状与对策

本文阐述了农村中学信息技术课程的现状：一是硬件设备比较缺乏，管理状况尚需完善；二是学生信息水平参差不齐，课堂管理难度很大。针对这些现状，笔者提出了自己的观点和看法。